Новости проекта
Разъяснение ситуации с рекламой и предупреждением МАРТ
Обновленные функции Schools.by
Классный час "Как я реагирую на трудности?"
Дата: 28 сентября 2016 в 09:46, Обновлено 28 сентября 2016 в 11:16
Автор:
Смирнова Д. С.
1 200 просмотров
В ходе занятия каждый шестиклассник смог ощутить себя в искусственно созданной затруднительной ситуации. Необходимо было пройти по "обрыву скалы". Учащиеся с энтузиазмом преодолели все препятствия.
На уроке использовалась проективная рисуночная методика "Человек под дождем". Дети смогли узнать о своих индивидуальных особенностях, о том, какое поведение у них преобладает при встрече с трудностями (уход от проблемы или стремление решить ее "здесь и сейчас"), а также подростки получили рекомендации психолога и ответы на интересующие их вопросы.
Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.
